擴招計劃適度向貧困地區特別是連片特困地區傾斜。面向退役軍人、企業員工、下崗失業人員、農民工、高素質農民、基層農技人員、在崗幼兒園教師、基層衛生專業技術人員“八類特定人群”的招生計劃原則上安排在2019年承擔過專項擴招任務的高職院校,實行計劃單列。改革完善考試形式和內容,以高職院校單獨考試為主。退役軍人、企業員工、下崗失業人員、農民工和高素質農民、基層農技人員可免予文化素質考試,由招生院校組織與報考專業相關的職業適應性面試或職業技能測試,依據面試或職業技能測試成績錄取。對于符合免試條件的技能拔尖人才,高職院校免試錄取。鼓勵高職院校通過聯合考試或成績互認等方式,減輕考生考試負擔。
全日制大專學歷,可以專升本。
退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民等符合國家政策規定的特殊群體考生可免于文化素質測試,由各高校根據學校培養要求組織與報考專業相關的職業適應性測試或職業技能測試,依據測試成績從高到低錄取。具體考試時間及相關工作安排,將根據疫情防控實際情況,由省教育招生考試院另文通知。,落實中央決策部署,穩定高職擴招規模;高職擴招工作,是中央抓“六?!?、促“六穩”,立足經濟社會發展大局作出的重大決策部署,是教育特別是職業教育的重大發展機遇,也是落實全國教育大會精神和《國家職業教育改革實施方案》的重要舉措。各地要高度重視,切實把思想統一到黨中央、國務院的決策部署上來,牢牢把握高職擴招穩中求進的工作總基調。要根據教育部備案確定的招生計劃,加強本地高等職業教育資源統籌。要按照教育部有關工作要求,做好招生、培養、就業各個環節工作。要加大高職擴招相關政策的宣傳力度,積極宣傳普通高等學校專升本擴招、職業教育本科試點等有力政策,切實做好組織動員工作,確保高質量完成任務目標。,系統總結經驗做法,做好擴招各環節工作;各地要綜合考慮生源情況、辦學條件、經濟支撐等因素,按照向優質高職院校傾斜,向區域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業率高的專業傾斜,向貧困地區特別是連片特困地區傾斜的原則,合理確定分學校招生計劃,并指導學校做好分專業招生計劃安排。在對退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民等群體單列計劃的基礎上,積極動員企業員工和基層農技人員等在崗群體報考。各地統籌做好本地疫情防控和高職擴招工作,確保廣大考生、涉考工作人員生命安全和身體健康。在以往高職考試招生工作方案基礎上,按照本地疫情防控總體部署以及招生計劃執行情況,適時組織高職擴招專項考試的補報名和招錄工作。繼續完善“文化素質+職業技能”的評價方式和選拔機制,為學生接受高職教育提供多種入學方式。做好三二分段制高職轉入高等教育階段招生考試工作。
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國家承認的學歷有兩種,一種是全日制,一種是非全日制,成人高考大學學歷就是屬于非全日制范疇,也叫第二學歷,而全日制大學學歷是第一學歷。通常情況下人們會以考上好的全日制大學為驕傲,社會和企業也最是看好這種全日制學歷的。
高職擴招文憑屬于統招范疇,是屬于第一學歷,與普通高校??飘厴I生等同,在落實就業、參加機關事業單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業生享受同等待遇。
成人高考算第二學歷,也是非全日制學歷,成考是成人學歷提升的方式之一,屬于成人繼續教育,畢業文憑國家承認,在中國高等教育學生信息網(學信網)可查詢,成人高考頒發國家承認的學歷證書,畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同,都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者,都可以申請獲得學士學位。
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