高職擴招是??莆膽{。學生在學校規定學習年限內,修完教育教學計劃內容成績合格,達到學校畢業要求的,納入國家統招,頒發全日制普通高等學校畢業證書,真實可查!高職擴招和全日制統招畢業待遇相同。口腔醫學,臨床醫學,中醫學,畢業有參加執業醫師考試資格。
教育類;小學教育、學前教育、建筑工程技術、建設工程管理、園林工程技術、汽車運用與維修技術、機電一體化技術、機電設
具有本省戶籍或在本省務工(需提供6個月以上勞動合同證明),具有高中階段學歷或同等學力及以上的退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民、基層農技人員、企事業單位在崗職工、村“兩委”干部、革命老區專項計劃、“一村一名大學生”人才培養工程、農民工“求學圓夢行動”等相關培養對象。
具有本省學籍且未參加2020年高考(含高職分類招生考試)報名或已參加高考(含高職分類招生考試)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業學校)應歷屆畢業生等群體。
有參軍入伍意愿并在“全國征兵網”報名成功,具有本省學籍且未參加2020年高考(含高職分類考試招生)報名或已參加高考(含高職分類考試招生)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業學校)應歷屆畢業生等群體(以下稱入伍即入籍考生)。
全日制在校學習建議
1、想彌補沒有上過大學的遺憾,體驗大學生活。
2、自己的年齡還小,沒到談婚論嫁的地步。
3、家里經濟條件還可以沒有什么經濟負擔,不需要我工作掙錢。
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區別1:招生對象不同。前者招生對象比較多:應屆未被錄取的高中畢業生+往屆高中畢業生+農民工+退伍軍人,這里說的高中包含中專和技校等同等高中學歷。而后者只能為應屆高中畢業生。
區別2:考試形式有不同。前者因為對象不同,所以會有文化分和技能分的考試(退伍軍人和農民工沒有文化分的要求),后者應屆高中畢業生是要考3+X綜合,中專生要考文化課和技能課。
區別3:學習形式不同。前者有“全日制在?!?“彈性學制不在校”兩個形式。后者必須全日制在校學習。
區別4:年齡要求不同。前者招生對象有年齡跨度17~45歲,后者招生對象多為17、18歲。
區別5:學費標準不同。前者因為存在全日制在校和彈性學制不在校的學生,所以費用標準可能有所不同。后者因為只有全日制在校生,所以費用標準只有一個。
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[ 招生專業] 05-25 1、城市軌道交通運營與管理專業就業前景依據國際軌道交通職業人才配備標準,一條鐵路的建設,至少需要60名運營管理人員,每開通一條鐵路,約需要各類專門人才1000余人。到2020年,預計需要20萬人左右的運營管理人員,所以該專業的運營管理崗位的
[ 招生問答] 04-23 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校樹立以人為本的思想。,生態文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環節中。,創生新的學校文化的學習共同體。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。