教育是學生集中學習和成長的至佳形式,是絕大多數人的必經之路。學生受教育的層度不同,會較大影響后期進入社會的生存競爭力。部分初中生在畢業后就放棄了繼續學習機會,往往容易輸在教育的起跑線上。
我國的教育制度是學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。國家建立科學的學制系統。學制系統內的學校和其他教育機構的設置、教育形式、修業年限、招生對象、培養目標等,由國務院或者由國務院授權教育行政部門規定。初中畢業生如何贏在教育的起跑線上是所有初中畢業生家長和學生的疑問。
初中畢業是結束了國家規定的九年制義務教育。這個時候很多成績中等的孩子和家長面臨了人生的分水嶺選擇。普通的高中升學率不高,中考成績沒有達到重點高中的錄取線。這個時候家長和學生都會擔心自己的孩子沒有進入高中學習,從而失去了教育的競爭力,輸在起跑線上。但是現在這種擔憂被中職教育解決了。接受中職教育對成績中等的孩子來說是一件一舉兩得的事情。因為現在很多中職學校都推行初中畢業生可以報讀五年專,畢業后拿大專文憑;中職學生還可以參加1月份的高職入學考試繼續升入本科或高職院校就讀。在高職入學考試中,不少高職院校安排了50%以上的招生計劃用于高職招考,本科院校也安排適量本科招生計劃在高職招考中使用,一部分中職生通過這場考試如愿升入本科院校和高職院校就讀的教育政策。
不用通過傳統的高中教育,千軍萬馬過獨木橋參加高考有同時具備和高考一樣的競爭力。中職教育是不讓初中畢業生輸在起跑線上的不二選擇,中職學校有公辦和民辦,有技術學校,有職業學校,有中專學校,有技工學校,能最大限度地讓學生實現繼續教育的夢想。
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