讀書選擇省會城市與郊市縣的區別

很多畢業生選擇讀書的地方學生的家長和孩子都會有一個疑惑，讀書是選擇省會大都市的學校還是郊市縣的學校？這個疑惑在此為大家解讀省會城市就讀和郊市縣就讀的區別。

古時候，孟母三遷的故事告訴我們孩子選擇讀書環境和成長環境是很重要的事。這關系著孩子未來的人生發展。國外有部高分評價的經典紀錄片《人生七年》。研究學者把七個在同一家醫院出生的孩子，根據她們生活環境和學習環境進行了跟蹤拍攝。在富人區的小孩長大接受了良好教育，成為了律師等高薪職業，過著優越的生活。在平民區的小孩小小年紀早早輟學，一直游離在社會的邊緣。所以說一個人是否成才和所接觸的環境息息相關。

人作為社會動物，具有一定的社交性。這一點在中國更為明顯。很多時候一個人的關系網決定一個人的成敗。劉備沒了關羽和張飛的幫助，他只是一個擅長哭泣的男人。俗話說一個好漢三個幫。馬云沒有和他一起奮斗在小出租屋里的創業同伴，他也只是會埋沒在人群中。很多時候一個人的成功不是個人的努力，而是一群人的共同努力。

橘子生在淮南，味道甜美。橘子生在淮北，味道酸澀。同理孩子的學習環境也一樣。孩子選擇郊市縣學習。他的生活圈子，朋友圈往往就局限于郊市縣。畢業以后更多的是回到家鄉，或者是在郊市縣找一份工作。郊市縣的工資待遇普遍沒有城市高。郊市縣的工作選擇工作機遇沒有城市多。郊市縣的生活設施，文化娛樂，餐飲出行往往都沒有城市便利。這個時候很多孩子家長會說，我們可以從郊市縣畢業以后再去城市就業啊。理論上可以。但是孩子到了城市找工作生活。但是沒有同學也不熟悉環境。在一個陌生的城市里孤立無援，單槍匹馬闖出一片天地的幾率又有多高呢？選擇城市區域就讀，往往是選擇了一個更好的平臺，一個更廣闊的天地。城市擁有更多的發展機遇。在城市辦學的學校畢業后，有很多同學都會留在城市工作生活。可以互相幫助和扶持。也更有利于人生的發展。對之后的人生，婚姻，子女的教育和發展也更為有利。父母之愛子，為知計深遠。孩子在城市就讀是一個良性的發展選擇。

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