選到好的學校和專業需要遠離三大誤區

在以前的文章中，我們為學生總結了一系列選擇學校和選擇專業的方法，但是學生在選擇學校和專業的時候容易陷入一些誤區，常見的誤區主要有以下三個：分別是信息誤區，愛好誤區和就業誤區，下面將逐一分析。

1.信息誤區

當學生在選擇學校的時候，喜歡從網上去查找很多的學校和專業信息，但是面對大量的信息往往是無從下手，無從選擇。問題在于網上的信息很多，有些是過時的，有些是錯誤的。要從大量的信息中去去粗取精，去偽存真，需要一定的人力、經歷和時間的投入，對學生來說有不小的難度。對于很多學生來說，往往根據部分的信息就做出了決策，在選擇學校和專業的時候存在信息不充分，信息錯誤的問題，因此很難選擇到真正適合自己的學校和專業。

2.愛好誤區

對于大多數學生來說，會依據自己的愛好來選擇學校，特別是選擇專業，然而事無絕對，愛好就百分之百正確么，答案是否定的。愛好在很大程度上能夠指引學生進行學校和專業的選擇，引導學生的學習方向和事業方向；但是部分學生因為愛好而產生一些問題，往往容易根據愛好選擇簡單的專業，選擇輕松的路徑，進而失去了一些深入研究和學習的機會。因此，單純依據愛好選擇學校和專業，可能會隱藏一些學生自己的短板和問題，失去彌補和鍛煉的機會。

3.熱門就業誤區

在選擇學校和專業的時候，基本上大多數的學生都會關心畢業后的就業情況，如專業熱門還是冷門，就業崗位是什么，就業成功率高不高，就業薪酬水平如何等。以就業前景來選擇學校和專業是有預見性的行為，然而前景的預期本身就存在很多的不確定性。以專業熱門還是冷門為例，首先，專業的冷熱程度往往帶有主觀的意見，不一定代表真實的情況；其次，專業的熱門和冷門是一個動態的概念，現在熱門的專業，幾年后可能變成冷門，現在冷門的專業幾年后可能又變成熱門。因此，拋開冷門和熱門的影響，找到適合自己，自己喜歡的學校和專業，才是學生應該遵循的策略。

    對學生來說，選擇學校和專業的方法有很多，但也會有一定的誤區。只要善于懷疑，發現自己選擇學校和專業存在的誤區，那么就會更好地遠離風險，選擇到更加適合自己的學校和專業。

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