現代農藝技術
?培養目標:培養掌握現代農學和生物學的基礎理論、基礎知識和基本技能,掌握現代農業科技,具有從事與農業科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作能力,應用型中等專業人才,為大學輸送人才。
?課程設置:語文、數學、英語等文化課,專業課程有植物與植物生理學、土壤肥料學、農業生態學、農作物育種學、農作物栽培學、農產品加工等。
?畢業去向及待遇:參加當年高考,上理想大學。未考上理想大學的,由學校優先安置就業。
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?培養目標:本專業培養掌握電子商務專業理論及實務,包括會計專業基礎知識、電子商務基礎知識、市場營銷基礎知識的專業人才,使他們具有在工業企業、商品流通企業、金融、保險等企業和行政事業單位電子商務、會計、營銷工作的能力。
?課程設置:語文、數學、英語等文化課,專業課程有基礎會計、會計相關法律知識、電子商務、財務會計、市場營銷、會計電算化。
?畢業去向及待遇:參加當年高考,上理想大學,為大學培養優秀生源。未考上理想大學的,由學校優先安置就業到企事業單位從事電子商務物流、商務網站維護、會計、銀行清算員、收銀員、銀行儲蓄員等方面的工作。
??樂山嘉杰職業技能學校地處樂山中心城區,交通方便,學校環境幽雅。校內各類教學、生活、實訓設施完善,擁有先進的多媒體教學室、計算機室、汽車裝配與維修實訓室、電鉗焊工實訓室、電子裝配實訓室、形體訓練、學生活動中心、覆蓋全校的閉路及監控系統等現代化設施,為學生的成長和發展提供了有力的保障。學校將學生安全放在首位,實行封閉式軍事化管理,為學生提供完善服務?!?/span>
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樂山嘉杰職業技能學校以服務為宗旨,以就業為導向,以技能為核心,突出專業特色,強化職業能力和崗位技能,在“先做人后做事”的素質教育前提下,按照“教、學、做”三結合的教學理念,遵循“軍事化、企業化”的育人模式,培養具有兩個意識(服務服從意識、市場競爭意識)、三種能力(自我學習能力、解決問題能力、應用創新能力)、四種品質(愛心、責任、誠信、合作)的合格職業人,使不同層次、不同價值取向的學生獲得真正的發展,并深受用人企業的厚愛?!?/span>
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