目前,我國每年的高校畢業生源源不斷的進入社會,“找工作難”、“工作難找”也成為當前的一種社會現狀。另外,從社會人群的收入水平來看,高校畢業生的平均薪資并不會比職業教育畢業生高出多少,而這種差異性的背后也體現著一種社會現狀。一方面,大眾對教育方面的認識存在一定的誤區,沒有正確的認識到職業教育的重要性,另一方面,職業教育方面沒有做到很好的宣傳。
到底有多少人想進職業學校深造?現在學生的升學觀念與往年相比已經有了一些變化,不再將讀大學作為唯一的出路。有學生說,高分看學校,低分選專業,為了有好的就業前景,選擇職業學校是不錯的選擇。也有學生說,無論是大學還是職業學校,最終都是為了就業,或許職業學校不如名牌大學光鮮,但最現實。采訪中有很多學生提到就業的現實問題,表達了對未來的憂慮。
部分畢業生,工作年限從一年到三年不等,其中有幾位是職業學校出身,他們講到,現在的就業難,多是因供需不平衡,而職業學校因為辦學靈活,專注技能型的學習方式,更容易培養出社會所急需的技術型、實用型、市場型人才,以四川省鐵路學校為例,有對這所學校熟悉的畢業生提到,學校有五大特色專業,“軌道運營安檢、鐵道線路工程、鐵道軌道供電、鐵道通訊信號、動車車輛”很明顯,這些都是國家急需的專業缺口,高度專業化的教育設定,即便沒有入校時簽的合同,就業也不會是難題。
根據目前我國的相關文件可以看出,加快我國的現代職業教育發展,是當前教育行業的一條重要信息,四川省鐵路學校也在不斷的規范教學,提高教學質量。希望每一名學子都能找準自己的職業化方向,順利就業,盡快投身社會主義建設中來。
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