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五年制大專的專業學起來，不會那么枯燥，很適合玩心比較大的孩子。因為五年制大專不但注重同學們的文化課，同時還要培養孩子們的專業課。很多同學偏科，不喜歡上文化課，但是這類孩子的專業課一般都會很優秀。
可以的，如果是學歷比較看重，以后想要往上專的人，可能更多的是選擇“五年制大?！保脼槲磥韺Ｉ?、考研究生，甚至是考博士做準備。即使只是想學的“一技之長”，好解決就業問題，中職、高職、五年制大專培養的同屬于高技能人才，只不過學校情況不同，專業的側重點會稍微有些不太一樣，家長需要根據孩子的未來發展方向
時間過得真快，一轉眼高考季即將來臨。我想高考之后大多數的學子都有些迷茫，甚至有點緊張，畢竟這決定了很多年來努力的成果。也決定了接下來該去哪個地方。在選擇一個大學的時候，我們應該注意一個學校的招生簡章以及招生要求，子敬教育小編給同學們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“招生信息”里。點擊文章頂部的“招生信息”或學校名稱有更多關于本校的招生信息及專業介紹
五年制高職，主要由高等職業技術學校承辦，也稱五年制大專，是初中畢業生上大學的最快途徑、我國高等職業教育重要組成部分。即前3年為普通中等職業教育階段；后2年為普通高等職業教育階段。畢業后，取得中華人民共和國教育部監制、國家承認的普通高等學校全日制高職（?？疲┊厴I證書。
五年制大專院校與傳統高等院校相比，最大的區別在于五年一貫制院校更加注重培養學生的綜合素質及職業技能;五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業就讀大學的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質。其實不然，社會不少的企業家看重的是學生的獨立性，以及自我的創新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。
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[ 招生專業] 05-22 一、城市軌道交通運營與管理專業前景怎樣依據國際軌道交通職業人才配備標準，一條鐵路的建設，至少需要60名運營管理人員，每開通一條鐵路，約需要各類專門人才1000余人。到2020年，預計需要20萬人左右的運營管理人員，所以該專業的運營管理崗位的
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