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專業的不同，道路的方向不同，所產生的文化和思想也是不盡相同的，天一學院的校園文化可謂是百花齊放的一種模式，當然在這樣的情況下面，學校怎么能保證在校學生的個人發展不會收到來自其他的文化和思想的影響呢，我校深知自己是一所綜合性的專業大學，目的就是讓學生能夠多一些更好的適合自己的選擇，但是有利也有弊，專業的繁多也就帶來了不同思想體系的碰撞和沖突，學校要更加慎重的對待這樣的模式的產生，要已更加好的方式來處理，這樣讓學生有一個更好的教育環境同時也有更好的教育基礎，我校在教育方面采取獨立式和差距式。
統一學生，讓各個專業的人員分離。不論是在學校教室還是教學地點。我們都是采取獨立式教學，讓同樣專業的人在學校里面能有個更好的相互討論相互學習之地，同時學生的宿舍也都是采取統一獨立的模式，相同專業的人員放在一起，讓學生能有一個良好的學習交流氛圍，在這樣的模式下面，學生的各方面學習能力都比較突出和快捷。
關于我校的教學要求，我們非常清楚自己學校的定位，我們就是一個綜合性的專業學校，學生的前景和發展都是需要看專業技術，所以我校對學生還有對自己的教學要求都是比較嚴格比較高的。第一要讓學生的專業技術能夠得到更好的穩固和學習，加深學生的專業技術涵養。第二嚴格要求學校老師要對學生負責，細心和耐心將每一位學生的專業技術教好，這是關系到學生以后的未來要求發展，我們學校必須要慎重對待這個問題，學校采取學分制，一個科目按照學分來計算，如果學生的科目掛科那么學生就必須在限定的時間重新學習，同時學生也有再次補考的機會。讓學生知道不學習的后果的嚴重性，從學生的內在和外在驅使學生主動學習，讓學生在這樣的教學模式和要求下面能有一個更好的專業性。能學到更多的專業知識，讓學生在未來能成為一個優秀的技術型人才。得到社會的承認和認可，同時也能走出自己的獨有的人生道路。為自己的美好生活能夠添磚加瓦，讓自己的未來能夠有一個更好的發展前景。讓自己的人生變的更加的豐富多彩。
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