1、五年制大專與三年制大專的區別是什么
◇ 三年制大專招生對象是高中畢業生或三校生,而后就讀三年大學,畢業證注明學制三年;五年制大專招生對象是初中畢業生,而后就讀五年大專(前三年或兩年就讀中專,后兩年或三年就讀大專),學歷注明學制五年。
◇ 五年大專文憑與高考三年制的文憑效用是一樣的,學的課程也大致相同,只是五年制大專要多花兩年時間補高中的課程,所以兩者在時間上存在差異,其他的都是一樣的。
2、招生簡章2020年
學生和家長在選擇一所學校的過程中,就需要知道每所學校之間所公布的情況都是不同的,點擊文章頂部的“招生信息”或學校名稱有更多關于本校的招生信息及專業介紹
3、招生老師聯系方式
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4、有哪些熱門專業
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2、航海專業- 船舶駕駛專業- 航海技術專業-
3、空乘專業- 國際郵輪海乘專業-國際空乘專業-航空服務專業- 國際郵輪乘務專業-
4、鐵道車輛運用與檢修專業- 鐵道工程技術專業- 鐵道運輸專業- 鐵道車輛專業-鐵道施工與養護專業-鐵道運營管理專業- 鐵道運輸管理專業-
5、英語教育專業-特殊教育專業- 雙語教育專業- 藏語文專業- 幼兒雙語教育專業-
6、高星級飯店運營管理專業- 保安專業- 酒店服務與管理專業- 物流信息技術專業- 物流金融管理專業- 現代物流專業- 物業管理專業- 旅游服務專業- 家政服務專業- 旅游英語- 導游專業- 酒店服務專業- 展示藝術設計專業- 酒店管理專業-
7、工業機器人技術專業- 工業機器人編程與維護專業- 化學工藝專業- 工業自動化儀器裝配與維修專業- 數控與工業機器人專業- 化工機械與設備專業- 工業機器人應用與維修專業- 化工分析與檢驗專業- 工業分析與檢驗專業- 化工儀表及自動化專業- 工業自動化儀器儀表裝配與維護專業-
8、風電場機電設備運行與維護- 機電設備維修專業- 樓宇自動控制設備安裝與維護專業- 機電一體化技術專業- 機械加工技術專業- 機械制造技術專業- 機電設備安裝與維修專業- 水電廠機電設備安裝與運行專業- 機電技術應用專業- 機械制造專業- 精密機械技術專業-
9、川菜主廚專業- 西餐主廚專業- 中西餐主廚專業- 西式烹飪專業- 食品生物工藝專業- 食品質量與安全專業- 食品加工技術專業- 川菜專業- 食品加工與檢驗專業- 中式烹飪專業- 中西式面點專業- 西餐制作與管理專業- 西點專業- 中餐膳食烹飪與營養專業- 中餐烹飪與營養膳食專業- 西餐烹飪專業- 烹飪工藝與營養專業- 中西餐烹飪專業- 烹飪專業-
5、五年制大專好還是“3+2”好
1、學制不同:3+2前三年學習中專課程,然后參加“三二”轉段考試道,合格后進入聯辦的普通高校就讀兩年的大專課程;就讀五年一貫制的學生無轉回段考試。
2、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦,實行五年連貫教學,學費按高職收費標準分年收取?!?+2”大專也叫分段制高職,顧名思義就是指5年學習時間分為兩段,即前3年在普通中專學習,后兩年在相應的高職院校學習,教學計劃由普通中專和高職院校共同制定,分段教學。
3、選擇上3+2高職和五年一貫制大專的初中畢業生和通過參加高考報考高職的學生,在畢業后拿到的大專文憑相同。
6、五年制大專與“3+2”大專哪個更好
1、什么是3+2?3+2大專是中專院校和大專院校聯合辦學,學生前三年在中專院校學習,后二年大專院校學習。第三年快畢業時,可以報考“職高統考” 然后,根據分數,4月份填報志愿,由對應的高職院校自主錄取。錄取后,直接進入高職院校學習兩年。
2、“五年一貫制”與“3+2”頒發的學歷的區別:五年制大專班學業期滿頒發國家教育部統一印制的《普通高等學校畢業證書》,此學歷為國家承認的全日制大專學歷。3+2大專學生需在中專學習階段參加統一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發大專文憑。如不合格者,發中專畢業證,按中專畢業生處理。
3、五年制一貫制:五年制大專是國家教育部進行人才培養模式改革的重要項目,招收對象為參加中考的應屆初中畢業生,被高校錄取后學制5年,系統學習文化基礎課和專業技術課,學完規定課程,成績合格頒發普通高校統招大學??飘厴I證書。
7、初中成績不好學什么好
1、讀書VS賺錢:在讀書的年齡,就該好好讀書對于正處于青春期的孩子,不過十幾歲,還未年滿十八歲,正是讀書的年齡,不好好讀書干嘛?而且這么大一點的孩子,能夠干什么工作,上什么班,賺多少錢?捂臉:未年滿十八歲還屬于童工,估計也沒有幾個企業敢用。只需要打開招聘網站,就會發現大部分企業貼出來的招聘廣告都會標明,要求學歷大專及以上。初中畢業才是什么學歷?就算先讓他們玩幾年,等年齡到了再出去打工,能夠去的地方又是哪些地方呢?
2、學歷+技能+包實習,推薦就業其中五年制大專拿到的是大專學歷,所以在學歷上它完全OK,沒有問題。至于技能,它與中職、技校一樣,培養的都是高技能型人才,所以技術也是OK的。國家實行“1+X證書制度”試點工作,為的就是推行這種“學歷+技能證書”教學模式,讓孩子們在拿到學歷的同時,又能學到真正的技術。甚至有的學校會推出“初中畢業生五年一貫制直升大學定點委培項目”,包實習,讓孩子通過實習的方式真正學到東西;推薦就業,在一定程度上解決家長擔心孩子就業困難的問題。
3、初中生直接讀五年,節省時間五年制大專“2+3”模式,就是讀兩年高中預科直升大專,五年可讀完大專學歷,如需本科學歷再續讀一年。相較于孩子考入普高讀三年,再參加高考讀大專三年,節省了一年時間。當然了,若是能夠考上普高,未來要參加高考拿本科學歷的孩子,我們還是建議對方讀普高,參加高考。雖然同樣是國家承認的大專學歷,參加過高考的三年制大專與未參加過高考的五年制大專,社會的認同度多少有些區別。
4、很多人一聽五年制大專學歷沒有三年制大專學歷好,心理就開始有些無法接受,這點沒什么好說的,畢竟三年制大專首先要讓孩子考上普高,再參加高考,若是連普高都考不上,還有什么好說的?但是,讀了五年制大專是不是就到頭了,沒辦法往上升了呢?NO!還有一個詞叫“專升本”,本科學歷有全日制專升本或者自考本科,也有成教本科,若想要繼續深造,五年制大專完全可以做為一個跳板。