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打破中職教育傳統模式、率先開啟“醫學高中”新紀元
在大多數人的傳統觀念里。中職教育就是初中畢業以后學習專業技能，讀完兩年就安排出去實習和工作，簡單的說就是就業教育。但是隨著社會經濟的不斷發展，中專學歷已經不能完全滿足各類企事業單位的用人需求，尤其是醫療衛生這種特殊行業，對畢業生的要求越來越高，在各大招聘中都明確注明了全日制?？啤⑷罩票究?，研究生學歷等，中專學歷已經完全被排除在外。所以，我校審時度勢，在2016年就率先提出“醫學高中”概念，將傳統的就業教育轉變為升學教育。讓全部學生和普通高中生一樣參加高等院校的統一招生考試， 讓中職學生一樣實現自己的大學夢。
1，醫學高中的教學特色:
所有學生進校后根據四川省醫藥衛生類對口升學考試大綱統一開設課程，從學生報名那一到就奠定了強有力的升學基礎。
2，醫學高中的課程設置:
開設高中階段語文、數學、英語等一系列基礎學科，以及對口升學考試大綱要求的五門專業課程：護理學基礎、藥物學、生理學、病理學、解剖學
3,醫學高中的升學優勢:
我校畢業生參加單招考試或對口高考升學，相對于普通高考，文化知識考試更加簡單，而專業知識對于本專業學生而言有先天性的競爭優勢，所以升學率高。
4，醫學高中的學生管理:
我校完全按照普通高中的學生教學和管理模式，實行封閉式營理。全天安排7節正課和早晚晚自習，讓學生能完全融入良好的學習氛圍中。
一、學校概況；
樂山市醫藥科技高級技工學校（原樂山醫藥科技學校），是一所醫藥衛生類中等職業掌校，學校前身是“四川樂山長征制藥技工學?！薄Ｊ加?979年， 是省內較早的中等職業學校之一，辦學42年來，一直以“突出特色，服務社會，為醫藥衛生事業培養人才”為辦學宗旨，已累計向壯會培養了各類醫藥衛生專門人才20000多名。畢業生遍布省內外醫藥和衛生機構，已成為省內醫藥衛生行業知名學校。
學校現有樂山和成都蒲江兩個校區，在校生3500余人。成都校區位于成都后花園-蒲江縣，學校占地300余畝，在校生1500余人。這里交通便捷，學校地處成蒲高鐵、65京昆高速、川西旅游環線交匯處，從成都乘坐高鐵到蒲江全程僅需40分鐘。蒲江縣風景怡人素有“天然氧吧”之稱，旅游景點有石象湖風景區、朝陽湖風景區、櫻桃山風景區等。
學校按大學標準建設。已建成可同時容編納4000余人的教學大樓，6人間標準學生宿舍，可容納3000人同時就餐的學生食堂、標準化運動場，籃球場等。學校不斷完善教學設施設備，現建有基礎護理實訓室、內科護理實訓室、外科護理實訓堂、ICU實訓室、基礎化學實驗室、分析化學實驗室、微生物實驗室、藥理實驗室、解剖實驗室、模報藥房、計算機實訓室以及中草藥種植基地等。（圖均為我校實地拍照）
二、師資力量：
學校擁有一支師德修養高尚、專業水平過硬、教學經驗豐富的教師隊伍，其中高級職稱17人、研究生以上學歷7人。專業課教師全都經歷過大學高等教育和生產實踐的打磨，他們是教學的能手，也是生產的專家，是理論與實踐完美結合的雙師型教師。學校已連續兩屆在樂山市中等職業學校學生技能大賽中取得護理項目第一名。（咨詢文章右側在線老師，可要清晰圖片）
學校自2016年在蒲江縣辦學至今，就一直堅持以“中高職銜接”辦學方向，率先在全省提出“醫學高中"概念，按照普通高中的教學和管理模式，開設高中階段文化課+醫學專業課，培養文化知識和專業技能雙過硬的優秀醫學生，學生在最后一年以醫藥衛生類對口考生的身份參加四川省對口高考或普通高校的單獨招生考試，可對口升入成都大學、四川文理學院、攀枝花學院，宜賓學院等知名本科院校，以及全省90余所高職?？圃盒?。學校從2016年至今就已累計培養了1000余名優秀畢業生，通過高考和單招考試升入各類安科和本科院校。（咨詢文章右側在線老師，可要清晰圖片）
三、實習單位及就業保障；
我校堅持以就業為導向，注重學習的實習、就業，經過多年的辦學實踐，為學生建立了廣泛的就業渠道，同時簽約了大批有實力的實習醫院，現已與省內外40多家醫療衛生機構簽訂了學生實習與就業協議，確保學生實習與就業的常態化。實習醫院有：四川省人民醫院、成都中醫藥大學附屬醫院、武警四川總隊醫院、樂山市人民醫院、樂山市中醫院、樂山市第二人民醫院、樂山市中區中醫院、涼山州第二人民醫院、眉山市中醫院、樂山市婦幼保健院、夾江縣人民醫院、沙灣區人民醫院。同時為了消除學生及家長的后顧之憂，學生報名時將與學校簽訂就業協議，確保學生穩定就業。醫藥衛生行業的發展也為學生提供了強有力的保障。
四、校園活動：
在校黨支部，團委，學生處的領導下。學校注重學生綜合素質培養，為學生措搭建了健康成長平臺。學校每年都開展了各種豐富多彩的文體活動，定期組織全校舉行大型文藝匯演和運動會，組織指導啦啦操社、美術杜、書法社、文學社，小記者協會、舞蹈社等學生社團，為學生提供了廣闊的實踐平臺，極大的豐富了學生的課余文化生活，促進了良好的校風、班風和學風的形成。團委、學生會在學生中發揮模范帶頭作用，多彩的課余文化生活，不但陶冶了學生的情操，而且鍛煉了學生的社會實踐能力，為學生走向就業崗位莫定了堅實的綜合素質基礎。（咨詢文章右側在線老師，可要清晰圖片）
