龍泉外國語實驗學校招生簡介

成都市龍泉外國語實驗學校硬件設施

老校區，創辦于1944年，經過50多年的建設和發展，學校有一流的設施設備，歷經半個世紀積淀了豐富的校園文化，辦學效益譽滿區內外。學校建有寬敞明亮的實驗大樓，一流的圖書館(配備計算機管理系統)、閱覽室、理化生實驗室8個，價廉物美的食堂兩個。

學校除按國家重點中學一類標準配備理化生、電教等各種常規教學設施設備以外，還擁有一流的現代化校園網(校內數百臺計算機及每個教師的計算機全部聯網)，以城域網規劃建設的一流校園網，含主控室、學校數據信息中心、教師課件制作室、電子閱覽室、先進的多媒體演播廳(配有電子白板等一流設備)、觸摸式信息查詢系統，并將多媒體演播系統率先配備到學校的每一個教學班，校內實現了借書、購物、用餐“一卡通”，現代教學設施已達到全國一流水平。

成都市龍泉外國語實驗學校師資力量

龍泉外國語實驗學校有著一流的師資隊伍.政治覺悟高,專業技能強,服務意識好,實踐效果佳.教師結構合理.全校專職教師119名,其中中年教師47名,青年教師72名.學校注重對學生綜合素質的開發和培養,引導學生形成良好的思想、行為品質、成果顯著。2004年5月獲團區委“五四紅旗團委”稱號。學校經常開展各種有益于學生身心健康的各種活動，深受學生歡迎。學校教學圍繞“關注學生、聚焦課堂”，狠抓教學常規管理和責任落實，取得了讓社會滿意和欣喜的驕人教學業績。

成都市龍泉外國語實驗學校辦學特色

學校在每年的秋季分別舉行各個年級的藝術節，藝術節每班兩個節目分別為大合唱和其他節目。在每年的春季將舉行全校的運動會。學習英語，用科學的教法、良好的環境為學生打好聽、說、讀、寫的英語學習堅實的基礎，培養學生參與國際競爭的外語能力。以計算機為核心的多媒體技術，培養學生的信息素質，讓學生利用校園網邁向互聯網信息海洋，使互聯網成為學生進行課程學習，認識社會，了解世界的重要工具。

小班化與分層的教學組織模式：一是實行標準班額建制，不搞大班，通過小班化教學，讓每個學生得到充分的關照和成功;二是對全體學生實行分層要求，分層提高，分層評價。“成功+特長”的成才模式，讓學生積極參加課外活動選修課，人人都有特長愛好，人人都當小干部，對學生進行揚長培養。

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