幼兒發展與健康管理專業

幼兒發展與健康管理專業-專業介紹：本專業突出“健康教育”和“健康管理”等專業特色，注重對學生綜合素質與能力的培養，旨在培養能夠從事幼兒保育、保健、教育、健康管理等工作的專門技術技能型人才。

幼兒發展與健康管理專業-培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具備科學、人文和藝術等方面的基礎知識，系統掌握幼兒教育基本理論與技能，具有較強的實施幼兒素質教育實踐能力，能適應托幼機構與幼兒教育相關行業需求的保教、管理等工作。

基礎課程：語文、數學、英語、計算機基礎與應用、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、體育、馬克思主義基本原理概論

專業課程：健康管理學、營養學、學前教育學、學前兒童發展、學前衛生與保健、幼兒行為觀察與評價、幼兒健康教育、幼兒活動設計與指導、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、漢字書寫、兒童營養餐制作、幼兒運動傷害與保護、初級急救

實訓課程：幼兒衛生保健實訓、嬰幼兒營養配餐實訓、幼兒游戲實訓、育嬰師技能實訓、蒙特梭利實訓、奧爾夫音樂教育實訓、鋼琴教實訓、舞蹈實訓、美術手工實訓等

本專業培養的畢業生可到幼兒園、早教機構、教育咨詢機構、兒童發展中心等機構，從事嬰幼兒發育監測與評價、健康指導、幼兒教育及教育咨詢等工作

行業前景：

為貫徹黨中央國務院2025振興傳統文化戰略，2017年5月16日，教育部公布與國家發改委、財政部、人社部等共同印發的《關于實施第三期學前教育行動計劃的意見》，規定到2020年，全國80％的幼兒園將納入國家教育體系普及傳統文化課程，傳統文化將成為我國學前教育新標配。

隨著我國教育事業快速發展，和國家全面放開二孩政策，幼兒教育越來越成為人們關注的焦點，大力發展幼兒教育，這必將需要大量幼兒發展與幼兒健康管理專業的畢業生。 未來5至10年，我國大約需要3000萬健康服務產業人才，專業健康管理師的需求也將超過800萬人，追求健康已成為人們生活的主要目標，幼兒發展與健康更是各個家庭的教育和社會教育的重中之重。

就業方向：

畢業生可在各級幼兒園、縣市級婦幼保健院、育嬰中心、兒童早教中心、母嬰學校、早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養咨詢公司、心理咨詢、托幼機構等處，從事學前教育工作、嬰幼兒營養搭配工作、兒童保健工作、托幼機構衛生保健工作等。